Menstimulus Matematika Logis Pada Anak Day 5

Bismillahirrahmaanirrahiim

Miftah kembali minta dibacakan buku. Kali ini buku koleksi lama, Bee Junior yang isinya menurut saya lengkap karena ada cerita dan pembelajaran juga.
Di halaman 11, bisa belajar mengenal bentuk oval, lingkaran dan segitiga. Di halaman selanjutnya bercerita tentang rumah dimana bisa ditemukan banyak bentuk geometri seperti meja yang berbentuk lingkaran, pintu yang berbentuk persegi panjang, taplak meja dengan motif kotak-kotak dll. Cerita berikutnya berhubungan dengan bintang. Walaupun gambar bintangnya tidak sempurna, tapi miftah sudah mengenali kalau itu adalah bintang. Dihalaman selanjutnya barulah gambar bintang-bintangnya terlihat jelas dan bisa dihitung karena banyak.
Dibagian aktivitas, ada perintah untuk menemukan benda yang jumlahnya 2. Tapi miftah masih sedikit kesulitan, masih harus dibantu. Yang terakhir, ada bagian aktivitas lagi yang menyuruh anak untuk menghitung berapa jumlah siput, bunga, batu, burung dan ikan. Walaupun ada ragunya tapi miftah bersedia untuk menghitung.

Malamnya khayla bercerita kalau pelajaran dikelas 2 sekarang, lebih susah. Apalagi matematika. Saya langsung bereaksi. Dalam hati berdoa jangan sampai dia seperti saya yang tidak suka dengan pelajaran matematika 😆. Sebenarnya semua buku disimpan diloker sekolah, tidak ada yang dibawa pulang. Tapi saya penasaran ingin melihat apa yang sudah dipelajari disekolah terutama matematikanya. Jadi saya suruh khayla untuk membawa pulang buku yang tadi siangnya dipelajari disekolah. Materi BunSay kali ini seakan memberi alert bagi saya agar anak bisa menyukai matematika☺


#Tantangan10Hari
#Level6
#KuliahBunSayIIP
#ILoveMath
#MathAroundUs