Menstimulus Matematika Logis Pada Anak Day 8

Bismillahirrahmaanirrahiim

Hari ini saya tawarkan pada Miftah apakah pergi ke PAUD-nya mau saya bonceng naik sepeda atau tidak. Ternyata Miftah mau. Berhubung ini pertama kalinya saya jadi punya ide. Saya katakan pada Miftah, kalau kita akan menghitung berapa lama perjalanan dari rumah ke PAUD jika memakai sepeda. Biasanya kan kita naik angkot. Tapi walaupun jaraknya dekat, rasanya naik angkot itu lama juga karena sering berhenti-berhenti ditiap jalan atau gang 😆. Saya mulai nyalakan Timer di HP, menaruhnya di tas kecil, lalu mulai menganyuh sepeda. Diperjalanan saya jelaskan pada miftah kalau kita akan mencari tahu berapa lama waktu yang dibutuhkan sampai kita tiba di PAUD. Miftah beranggapan kalau naik angkot itu lebih cepat 😆. Begitu tiba di PAUD, saya cek HP. Lhoo..timer-nya mati dan berhenti di detik ke 59 😂. Akhirnya saya menghitung ulang sendiri saat pergi ke PAUD untuk keduakalinya. Kurang lebih makan waktu 8 menit.
Dalam perjalanan pulang, miftah berkata kalau dia melihat kucing. Ide lain muncul, kami akan menghitung kucing yang kami temui selama perjalanan pulang ke rumah. Awalnya hitungan kami sama, tapi ternyata miftah tidak melihat 1 kucing yang ada digarasi rumah orang karena terhalang teralis. Miftah melihat 3 kucing sedangkan saya 4 kucing 😁.

Di rumah, miftah bermain-main dengan uang koin. Daripada hanya dipegang-pegang, saya ambil buku dan memberi contoh pada miftah untuk membuat lingkaran dengan memakai koin sambil bernyanyi "lingkaran kecil, lingkaran kecil, lingkaran kecil.."
Saya buat juga yang besarnya sambil bernyanyi "lingkaran besar, lingkaran besar, lingkaran besar..". Menyanyinya sih miftah bisa, tapi begitu saya suruh membuat lingkaran dengan bantuan alat, eehh dia bilang tidak bisa.. 😑😑😅😅😅


#Tantangan10Hari
#Level6
#KuliahBunSayIIP
#ILoveMath
#MathAroundUs